长春建筑学院“师德标兵”专栏
郭子源
教师简介：
2016年，毕业于东北师范大学，获得软件工程专业硕士学位。同年8月，入职长春建筑学院，任电气信息学院教师。
2019年，加入人工智能学院，任数据科学与大数据技术专业教师。
2020年10月，受聘为人工智能学院大数据教研室副主任。
教学情况：
主讲《Java程序设计》《专业英语》《面向对象程序设计》《大学计算机基础》《计算思维与计算导论》《移动终端应用开发》《JSP网站开发与设计》《高级程序语言课程实训》《面向对象课程实训》《人工智能基础》《Python数据分析实训》《Python与大数据分析》《大数据离线处理架构》《数据库原理》《大数据分析实训》等多门理论及实践课程。
教学科研成果：
参与省教育厅项目一项，教育部产学协同育人项目一项，发表多篇中英文期刊论文，参编专著一本。
2020年，获得一项名称为《一种数据记录器数据自动采集器》的实用新型专利。
曾获荣誉奖励：
2017年，在第十一届吉林省大学生程序设计竞赛中，获得独立学院组省赛二等奖（教练）。
2020年，在“海信杯”第二届吉林省大学生人工智能创新大赛中，指导学生获得智能分拣大挑战二等奖一个、三等奖两个及优秀奖一个。
2021年，在长春建筑学院教师教学技能大赛暨首届课堂教学创新大赛中，荣获智慧课堂教学创新组（青年理工组）优秀奖。
2021年，在中国大学生计算机设计大赛中，获得吉林省三等奖。
教学感言：“温恭谨言慎行，传道授业解惑”
学院元老肩负教学大任
2019年，是郭子源正式加入人工智能学院的一年，而彼时学院仅有3名初创成员。当年9月，人工智能产业学院迎来了第一批共计76名数据科学与大数据专业学生，作为该专业唯一的一名教师，郭子源扛起了整个专业的建设和全部专业教学任务，引导学生了解大数据专业、走进大数据专业，学好编程基础，对新学院的新学生付出了全部心血，希望他们能够在这里学有所成。
在学院的建设中，郭子源不仅参与制定了数据科学与大数据专业培养方案，也对智能科学与技术、机器人工程两个专业的培养方案给出重要意见，结合对全国第一批第二批开展大数据专业高校的研究，他规划出大数据专业学科方向及课程体系。
他还主导了大数据实验室建设，从实验室的基础功能、支撑的课程体系、实验实训的匹配程度、软硬件性能的参数指标，到不同厂家的方案对比、后期的竞价招标、数次的工作汇报与需求修改，他都圆满完成任务。最终在他的努力下，建成了现代化的大数据实验室，充分满足了本专业实践需求。
此外他也参与规划学院人工智能体验中心建设，投身大数据专业校企合作推进，面对诸多困难，他没有退缩，迎难而上，以负责的姿态做好每一件事，也交上了一份令人满意的答卷。他是学院初建阶段的元老级教师，也如拓荒之牛一般为学院奉献着自己。
教书育人追求精益求精
作为一名90后青年教师，他与学生之间年龄差距小，会用年轻人的思维与学生沟通，在课程中也融入当下流行元素，让学生们增加了学习兴趣，同时学生们对他也感觉非常亲切，愿意与他交流。而当他发现这样的教学方法效果明显时，却并没有止步于此，反而在教学的方式方法上，愈发的精益求精。
2020年疫情期间，学生们无法返回学校，线上授课成为常态，他利用信息化教学技术，并借鉴年轻人喜欢的各大网络平台的直播特点，进行场景式线上授课，主要应用钉钉+浏览器+学习通等软件模拟构建现实教学场景，在线上教学中给学生营造身临其境的上课环境，增强师生互动，活跃课堂气氛。
课件利用Easy sketch手绘动画开场，模拟人手书写板书的真实场景，配合节奏明快的背景音乐，形式生动活泼，吸引学生眼球，好看又有趣，在直播的开始就吸引学生注意力，做好每节课的开端，避免传统PPT课件的形式死板内容枯燥。利用DroidCam将手机变身高清广角摄像头，利用外接专用电容麦克风录音，让直播像面对面交流一样，互动更流畅亲切。通过一系列的努力，他不但取得了长春建筑学院第二批在线课程建设直播课优秀奖，也通过良好的互动，让学生们喜欢上每节的专业课，虽然远隔千里，却依然积极参与到课堂学习当中。
在日常生活中，学生们经常会有很多迷茫的时候。大数据专业19级多名学生曾经就考研、就业、专业方向等问题对他提出咨询，大家最关心的还是自己的专业未来的就业前景如何。郭子源耐心的给同学们讲解，让大家加深对专业乃至行业的认识，理清自己的职业规划。他如同朋友般亲切的交流，又有着师长般的指点迷津，让同学们在专业学习的道路上少走弯路，减轻困惑。
科研竞赛彰显专业风范
作为一名高校教师，郭子源始终不忘本专业科研工作，对计算机学科保持足够热忱，利用课余时间，查阅大量专业书籍及资料，学习人工智能、大数据等领域前沿技术，致力于创新及优化编程技术和专业教学改革研究，并参与到优秀骨干教师团队，合作研究相关课题项目，攻坚科研难题。
过去的科研工作中，他曾参与吉林省教育厅科学技术研究项目——基于改进GAN的多智能体系统轨迹预测研究，2020年第二批教育部产学合作协同育人项目——新工科方向大数据师资培训，发表多篇中英文期刊，参编专著——《下一代互联网建设若干问题的研究》。
郭子源还积极参与本专业教育培训，不断深造自己，于2018年取得中国通信协会高级人工智能研发工程师证书，2019年取得中国电子学会全国高校“大数据导论”师资研修证书。同时，他也积极投身于学科专业竞赛中，多次带领学生参与高水平竞赛，并获得优异成绩。
年纪虽轻，但郭子源也深刻体会教师不但要拥有过硬的专业知识、科学的授课方法，更要拥有高尚的师风师德，教师的世界观、人生观乃至生活态度都会深深的影响到学生。
目前，大数据专业在他的带领下已步入正轨。未来，郭子源老师将更加严于律己，敬业奉献，恪守教育工作者的职责，脚踏实地走好教育之路。
撰稿：党委宣传部 编辑：石竹