长春建筑学院开展2024年度科研能力提升系列活动(第十八期)

发布者:主站信息管理员发布时间:2024-12-01浏览次数:10

为落实学校“三高”发展实施方案,进一步加强教师科学研究能力,有效发挥各学院(部)在学术交流活动中快速、直接、广泛互通科学前沿知识的重要作用,学校科研处牵头,各学院(部)组织承办开展了学术交流系列活动。第十八期由基础教学部承办。11月26日下午,基础教学部在五楼报告厅举办了以《推开英语学习之门》为主题的学术交流讲座。讲座特邀吉林大学公共外语教育学院硕士生导师夏文静教授主讲。基础教学部全体教师及学校部分师生参加了讲座。

夏文静教授在讲座中,用深入浅出的方式阐述了大学英语四六级考试、考研英语等国内英语考试,以及雅思、托福等国际英语考试的题型结构和特点。她不仅介绍了英语学习方面的相关资源,还为师生们列举了许多高效的学习方法,极大地增强了师生们学习英语的信心。夏文静教授还从词汇、语法、语篇和文化背景四个角度入手,结合生动的实例和长难句的深入分析,为现场的师生们打开了一扇探索英语学习的新窗口。

夏文静教授长期致力于英美文学及英语教学研究,曾作为访问学者访问美国加州大学伯克利分校,并参与了吉林大学多项重要公文及多部学术著作的翻译工作。她曾获得吉林省大学外语青年教师讲课大赛一等奖、吉林大学本科“课堂教学质量奖”、全国大学生英语竞赛指导教师特等奖,并荣获吉林大学励新优秀青年教师称号。近年来,她在CSSCI及中文核心期刊上发表论文二十余篇,主持及参与国家及省部级科研项目十余项。在讲座中,夏教授结合自己的教学实践,耐心解答了师生们在英语学习过程中遇到的困惑,并通过细致的对比分析,精准地指出了英语各类考试的核心考点,为师生们提供了实用的备考策略和建议。

师生们纷纷表示,夏教授在讲座中着重指出英语学习习惯的重要性,鼓励大家巧妙利用网络资源,充分利用碎片时间,不断提升自身的英语综合素养。这为大家指明了英语学习的方向,对将英语学习融入日常生活起到了深刻的激励作用。


来源:基础教学部、科研处

初审:冯一宸

复审:袁艺

终审:李英杰