近日，长春建筑学院公共艺术学院与CID《室内设计》长春站携手，成功举办美育教育系列论坛。
本次论坛以“破解·设计”为核心议题，探讨当前环境设计的难点，分析发展的瓶颈，展望未来发展的方向。通过集结各方专业人士的智慧，探索“破局”之道，推动环境设计行业实现跨越式发展。
学校副校长张东鸣致开幕辞。他表示，校企合作是设计教育创新的强大引擎，是理论与实践深度融合的桥梁。通过企业的深度参与，能够为设计教育注入鲜活的实践案例、前沿的行业动态和真实的项目需求，使学生在校园中便能接触到行业的脉搏，培养出符合市场需求的实践能力和创新思维，进而有力推动设计教育从传统模式迈向创新发展的新征程。
学校公共艺术学院院长刘学文在致欢迎辞中表示，论坛旨在汇聚各方精英智慧，搭建交流协作平台，深度融合美育与设计教育，进一步深化校企合作，推动设计创新实践发展，从而为培养适应时代需求的高素质设计人才贡献力量，及对学院美育教育水平的提升和设计领域的未来走向，将产生深远意义。
此次论坛汇聚了唐晔教授、马辉教授、付养国老师、王坤老师等设计领域的优秀代表，旨在搭建一个开放、多元的交流平台，深入探讨设计领域的前沿话题，探索“破局”之道，推动美育教育与实践的融合发展。
唐晔教授以其深厚的专业造诣和独特的视角，深入剖析了城市更新进程中设计师所肩负的关键角色。他旁征博引，运用丰富多样且极具代表性的国内外成功案例，全方位地展示了如何将历史元素与现代功能巧妙融合，使那些原本沉默于岁月长河中的老建筑注入了全新的生命力。其分享犹如一场思维的盛宴，点燃了在场师生对于城市发展的深入思索，以及对设计责任的深度探寻与深刻反思。
马辉教授则聚焦于设计教育，主张将美学教育融入设计教育的每一个细微环节。她认为，应引导学生从自然之美、艺术之美、人文之美中汲取养分，提升对美的鉴赏力与表现力，使他们能够在设计作品中巧妙地融入美学元素，赋予作品以灵动的生命力与深刻的内涵。
付养国老师以独特的视角探讨了“界”在设计中的应用，他认为设计的世界广袤无垠，没有无法跨越的鸿沟天堑，唯有勇于打破边界、善于融合多元的无限可能。
王坤老师以亲身逐梦之旅为引，生动讲述个人成长蜕变，从懵懂学子到优秀设计师。回溯企业发展风雨兼程，展现诸多精彩项目成果。他分享心得，劝勉同学坚守梦想、勇于创新，为即将踏出校门的学生，点亮前行灯塔，指引设计未来方向。
在四位专家精彩分享后，学校公共艺术学院为四位校外实践指导教师举行了聘书颁发仪式，标志着双方将在人才培养、实践教学、科研创新等方面展开深度合作。
随后，与会人员一同参观了优秀企业设计展，设计作品涵盖了建筑设计、室内设计、景观设计等多个领域，作品充分体现了校企携手在促进设计实践与教学协同发展方面的显著成果，展示了企业的卓越设计实力和创新成果，为师生们提供了一次难得的学习与交流机会，在交流中碰撞出思维的火花，为未来的设计之路奠定坚实基础，开启无限可能。
随着各项议程的圆满完成，本次美育教育系列论坛在热烈的掌声中落下帷幕。刘学文对本次论坛进行了总结，对各位主讲人的精彩分享和企业的大力支持表示感谢，并承诺学院将继续推动美育教育和校企合作，为学生提供更多的学习与实践平台。
本次美育教育系列论坛的成功举办，不仅是对环境设计行业现状的深刻剖析，更是一次行业变革的号召。每一次的设计创新，都是社会进步的助推器。此次论坛不仅加强了学校与企业之间的联系，促进了学术交流与合作，更为师生们打开了一扇了解设计前沿动态和行业发展趋势的窗口。未来，学校将继续秉承创新、融合、发展的理念，在美育教育的道路上不断探索前行，培养出更多具备创新精神和实践能力的优秀设计人才，推动美育教育事业的持续发展。
来源：公共艺术学院
初审：刘汝晶
复审：袁艺
终审：李英杰